Gender Leefomgeving

Feminisering van sportieve ruimten

26 augustus 2024 Agnes Elling

Sportdeelname is al lang geen louter mannelijke aangelegenheid meer. De algemene sportdeelname van mannen en vrouwen is ongeveer even groot. Niettemin bestaan er nog steeds genderspecifieke mechanismen van sociale in- en uitsluiting in diverse sportieve ruimten zoals op voetbalvelden, in zwembaden en in fitnesscentra. De ontwikkeling van de moderne sport was aanvankelijk vooral gericht op... Lees het vervolg

Recent verschenen

Hoe de smartphone bijdraagt aan de economische instabiliteit

12/08/2024 Mathieu Strale

Airbnb, Uber, menu next door, Listminut, BlaBlaCar of Deliveroo ... een "nieuwe" economische sector duikt tegenwoordig op in de straten, op onze telefoons en in onze samenleving. De sector wordt gekenmerkt door een aantal elementen: de cultuur van...

Privévermogen in België: “Get rich or die trying”?

29/07/2024 Antoine Dedry

Hoe worden we rijk? Tijdens het ancien régime en tot de Eerste Wereldoorlog is het duidelijk: erfenis is de enige weg naar rijkdom. De bekende speech van Beaumarchais in de monoloog van Figaro geeft deze situatie goed weer: “U waant zich een...

Migrantenverenigingen: identitaire isolatie of springplank voor de democratie?

14/07/2024 Barbara Herman

In welke mate beïnvloedt het verenigingsleven van Brusselaars met Congolese, Marokkaanse of Turkse afkomst hun deelname aan het politieke leven? Dynamische burgerverenigingen voor mensen van dezelfde afkomst zorgen er niet voor dat de...

Alice Seeley Harris, de nachtmerrie van Leopold II

Gewapend met een bijbel en een Brownie Kodak, kwam Alice Seeley Harris, een Engelse Baptistenzendelinge, aan in Congo in 1889, gsamen met haar echtgenoot. De gruwelijkheden waarvan ze getuige was, legde ze vast op gevoelige plaat. Haar foto’s...

Waar zijn we bang voor?

Vlaanderen heeft een van de slechtste scores in internationale tests voor de schoolresultaten van kinderen van buitenlandse afkomst. Wat is het verband tussen de schoolresultaten van de kinderen en hun thuistaal? Piet Van Avermaet (Directeur...

NMBS: hoe vernietig je een openbaar bedrijf?

6/07/2019 Mathieu Strale

Reeds tientallen jaren worden de spoorwegen doelbewust ondergefinancierd in België. Terwijl de vraag blijft toenemen, leidt dit beleid regelrecht naar een gewilde vernietiging van het openbaar bedrijf van de spoorwegen en naar een opening voor de...

In beeld: een dag uit het leven op straat (II)

4/03/2019 Lucie Martin, Pathé

"Als je foto’s neemt dan zie je andere dingen, je geeft meer aandacht aan details. Als ik stap, dan is wat ik zie verbonden met mijn verhaal. Elke foto heeft voor mij betekenis, elke foto heeft zijn belang." De foto’s van Pathé werden gemaakt...

Sociale mix en schoolresultaten

21/01/2019 Pierre Marissal

De internationale PISA-testen brachten aan het licht dat de leerlingen van het onderwijs van de Franse Gemeenschap in België povere resultaten behalen en dat het onderwijs sterke ongelijkheden vertoont. Dit motiveerde de Franstalige politieke...

Sociale en fiscale fraude: een beetje perspectief

25/07/2018 Mathieu Strale

Sociale en fiscale fraude zijn vaak in het nieuws. Heel wat cijfers worden geciteerd, verschillende oplossingen worden naar voren geschoven. Desondanks blijft vaak onduidelijk om welke bedragen het nu juist gaat en welke resultaten genomen...

In het frans

Haren, une nouvelle prison difficile d’accès

Cet article met l’accent sur un des problèmes de la nouvelle prison de Haren, sa difficulté d’accès en transports publics. Ce problème d’accès ne concerne pas seulement les...

Les inégalités environnementales au travail en Belgique

23/09/2024 Joël Girès

La question des pollutions environnementales est souvent abordée dans sa dimension urbaine, c’est-à-dire par le biais de son intensité dans l’espace public, et en particulier...

Quand le marché scolaire produit ségrégation et inégalité

2/09/2024 Nico Hirtt

Plus l’enseignement est organisé sur une base libérale, comme un quasi-marché, plus il y a de ségrégation sociale et d’inégalités de résultats. Telle est la leçon d’une analyse...